По Вашему запросу предлагаем список источников:
1. Андреева А. А., Исаева С. Н., Можейко А.В. Влияние творческо-продуктивных видов деятельности на развитие дошкольников с сенсорными нарушениями // Гаудеамус. 2015. № 1. С. 121-126. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-tvorchesko-produktivnyh-vidov-deyatelnosti-na-razvitie-do... (дата обращения: 16.05.2024). – Режим доступа: свободный.
2. Ваганова О. В. Использование изобразительной деятельности для формирования мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения // Вестник магистратуры. 2022. № 3-2. С. 133-135. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-izobrazitelnoy-deyatelnosti-dlya-formirovaniya-melkoy... (дата обращения: 16.05.2024). – Режим доступа: свободный.
3. Дёмкина А. В., Толстикова О. Н. Использование нетрадиционных техник рисования в работе с умственно отсталыми детьми // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2021. № 2. С. 222-224. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-netraditsionnyh-tehnik-risovaniya-v-rabote-s-umstvenn... (дата обращения: 16.05.2024). – Режим доступа: свободный.
4. Малышева С. Н., Лобач-Хомутова М. П., Мальцева О. Б. Формирование навыков и умений дошкольников с ограниченными возможностями в художественном творчестве // Инновационная наука. 2018. № 2. С. 91-95. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_32470411_98416268.pdf (дата обращения: 16.05.2024). - Режим доступа: для авторизир. пользователей.
5. Мельничук И. С. Использование нетрадиционных техник рисования в развитии детей с детским церебральным параличом (ДЦП) // Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». 2015. № 1. С. 1-6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-netraditsionnyh-tehnik-risovaniya-v-razvitii-detey-s-... (дата обращения: 16.05.2024). – Режим доступа: свободный.
6. Мамедова Л. В., Бараханова Н. В. Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2022. Т. 11. № 5-1. С. 56-63. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_50117251_22905862.pdf (дата обращения: 16.05.2024). - Режим доступа: для авторизир. пользователей.
7. Найдун С. В. Состояние проблемы обучения нетрадиционным техникам рисования в художественно-творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. 2013. № 9. С. 88-92. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sostoyanie-problemy-obucheniya-netraditsionnym-tehnikam-risovaniya... (дата обращения: 16.05.2024). – Режим доступа: свободный.
8. Нуриева А. Р., Миннуллина Р. Ф., Багаутдинова Г. Р. Нетрадиционная техника рисования и развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 76-4. С. 247-250. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/netraditsionnaya-tehnika-risovaniya-v-razvitii-melkoy-motoriki-u-d... (дата обращения: 16.05.2024). – Режим доступа: свободный.
9. Осьмягина А. Д., Ибрагимова А. Р. Использование нетрадиционных техник рисования как средство развития мелкой моторики у умственно отсталых учащихся // Вопросы педагогики. 2020. № 5-1. С. 257-260. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_42852372_99523141.pdf (дата обращения: 16.05.2024). - Режим доступа: для авторизир. пользователей.
10. Погорельская И. Ю. Развитие мелкой моторики через нетрадиционные техники рисования у детей с нарушением речи // Образовательная среда сегодня: стратегии развития. 2016. № 3. С. 87-89. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_26694634_65208718.pdf (дата обращения: 16.05.2024). - Режим доступа: для авторизир. пользователей.
11. Степанова М. Г. Приемы нетрадиционного рисования на уроках ИЗО как средство развития мелкой моторики у учащихся с нарушениями в физическом развитии // Вестник науки и образования. 2017. № 1. С. 89-92. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/priemy-netraditsionnogo-risovaniya-na-urokah-izo-kak-sredstvo-razv... (дата обращения: 16.05.2024). – Режим доступа: свободный.
12. Степанова М. Г. Развитие мелкой моторики у учащихся с ОВЗ с помощью нетрадиционного рисования на уроках ИЗО (из опыта реализации программы внеурочной деятельности) // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2017. № 2-2. С. 56-58. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_28162569_11677834.pdf (дата обращения: 16.05.2024). - Режим доступа: для авторизир. пользователей.
13. Сулейманова Н. Ю. Развитие творческих способностей через использование нетрадиционных техник рисования у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья // Гуманитарный трактат. 2019. № 71. С. 8-11. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_41570140_45562417.pdf (дата обращения: 16.05.2024). - Режим доступа: для авторизир. пользователей.
14. Черненко Ю. В., Петрова И. В., Николаева Ю. В. Нетрадиционные техники рисования как метод коррекции тревожности у детей в детском оздоровительном центре // Наука и реальность. 2023. № 2. С. 25-30. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/netraditsionnye-tehniki-risovaniya-kak-metod-korrektsii-trevozhnos... (дата обращения: 16.05.2024). – Режим доступа: свободный.
Статьи высланы на Вашу электронную почту.Ответ подготовлен главным библиографом Нездойминой Т. В.
Универсальная тематика
