Вопрос №6570
Цель запроса:
Подбор литературы
Населенный пункт:
Г. Ростов-на-дону
Имя:
Дарья
Добрый день. Я пишу курсовую работу по естествознанию по теме "Исследовательская деятельность на уроках окружающего мира как способ повышения мотивации к обучению у младших школьников." Подберите, пожалуйста, список литературы, преимущественно печатные издания. Заранее спасибо.
Ответ
Здравствуйте, Дарья!
Предлагаем Вам список источников по теме:
1. Бакаева Е. Е. Использование проектно-исследовательской деятельности на уроках окружающего мира как средство формирования экологической культуры младших школьников // Осовские педагогические чтения "Образование в современном мире: новое время - новые решения". 2022. № 1-2. С. 66-69. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_50312381_49300515.pdf (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
2. Бобылева Л. А., Томаева В. О., Диряева Ю. С. Инновационный подход у формированию у младших школьников самостоятельной познавательной деятельности при изучении окружающего мира // Современные наукоемкие технологии. 2022. № 6. С. 88-92. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_49023065_11852242.pdf (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
3. Виноградова Н. Ф. Окружающий мир. Реализация требований ФГОС начального общего образования: методическое пособие для учителя / под ред. Н. Ф. Виноградовой. Москва. ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». 2022. 27 с. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_50399151_93593270.pdf (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
4. Винокурова И. С. Использование игры в формировании у младших школьников правил безопасного поведения в социоприродном окружении // Вестник науки. 2026. № 1. С. 304-310. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-igry-v-formirovanii-u-mladshih-shkolnikov-pravil-bezopasnogo-povedeniya-v-sotsioprirodnom-okruzhenii (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: свободный.
5. Головнева Е. В., Фатыхова А. Л., Рабаданова Р. С. и др. К проблеме реализации технологий проектного обучения и организации исследовательской деятельности младших школьников // Вестник РМАТ. 2020. № 4. С. 77-85. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-realizatsii-tehnologiy-proektnogo-obucheniya-i-organizatsii-issledovatelskoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: свободный.
6. Миназова В. М., Алиева С. А., Хасбулатова Х. М. Информационно-коммуникационные технологии как средство усвоения природоведческих знаний в начальной школе // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 6. С. 395-397. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionno-kommunikatsionnye-tehnologii-kak-sredstvo-usvoeniya-prirodovedcheskih-znaniy-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: свободный.
7. Павлов И.И. Формирование биологической грамотности учащихся в школьном образовании: монография. Москва. Эдитус. 2024. 232 с. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_75177413_20457284.pdf (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
8. Рычкова А. Г. Развитие исследовательских умений младших школьников на уроках окружающего мира // Педагогическое искусство. 2024. № 1. С. 98-102. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-issledovatelskih-umeniy-mladshih-shkolnikov-na-urokah-okruzhayuschego-mira (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: свободный.
9. Чевпилова К. В., Милованова Е. С., Кузнецов Г. Т. Актуальные вопросы теории и практики начального образования. Ульяновск. Зебра. 2023. 67 с. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_54262616_89369027.pdf (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
10. Щетинская В. А. Приемы поисково-исследовательской деятельности младших школьников на уроках окружающего мира // Биомедицинские науки и педагогика. 2024. № 1. С. 1-11. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_68547741_89553048.pdf (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
Статьи высылаем Вам на электронную почту.
Ответ подготовлен главным библиографом Нездойминой Т. В.
Универсальная тематика
Предлагаем Вам список источников по теме:
1. Бакаева Е. Е. Использование проектно-исследовательской деятельности на уроках окружающего мира как средство формирования экологической культуры младших школьников // Осовские педагогические чтения "Образование в современном мире: новое время - новые решения". 2022. № 1-2. С. 66-69. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_50312381_49300515.pdf (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
2. Бобылева Л. А., Томаева В. О., Диряева Ю. С. Инновационный подход у формированию у младших школьников самостоятельной познавательной деятельности при изучении окружающего мира // Современные наукоемкие технологии. 2022. № 6. С. 88-92. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_49023065_11852242.pdf (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
3. Виноградова Н. Ф. Окружающий мир. Реализация требований ФГОС начального общего образования: методическое пособие для учителя / под ред. Н. Ф. Виноградовой. Москва. ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». 2022. 27 с. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_50399151_93593270.pdf (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
4. Винокурова И. С. Использование игры в формировании у младших школьников правил безопасного поведения в социоприродном окружении // Вестник науки. 2026. № 1. С. 304-310. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-igry-v-formirovanii-u-mladshih-shkolnikov-pravil-bezopasnogo-povedeniya-v-sotsioprirodnom-okruzhenii (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: свободный.
5. Головнева Е. В., Фатыхова А. Л., Рабаданова Р. С. и др. К проблеме реализации технологий проектного обучения и организации исследовательской деятельности младших школьников // Вестник РМАТ. 2020. № 4. С. 77-85. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-realizatsii-tehnologiy-proektnogo-obucheniya-i-organizatsii-issledovatelskoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: свободный.
6. Миназова В. М., Алиева С. А., Хасбулатова Х. М. Информационно-коммуникационные технологии как средство усвоения природоведческих знаний в начальной школе // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 6. С. 395-397. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionno-kommunikatsionnye-tehnologii-kak-sredstvo-usvoeniya-prirodovedcheskih-znaniy-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: свободный.
7. Павлов И.И. Формирование биологической грамотности учащихся в школьном образовании: монография. Москва. Эдитус. 2024. 232 с. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_75177413_20457284.pdf (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
8. Рычкова А. Г. Развитие исследовательских умений младших школьников на уроках окружающего мира // Педагогическое искусство. 2024. № 1. С. 98-102. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-issledovatelskih-umeniy-mladshih-shkolnikov-na-urokah-okruzhayuschego-mira (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: свободный.
9. Чевпилова К. В., Милованова Е. С., Кузнецов Г. Т. Актуальные вопросы теории и практики начального образования. Ульяновск. Зебра. 2023. 67 с. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_54262616_89369027.pdf (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
10. Щетинская В. А. Приемы поисково-исследовательской деятельности младших школьников на уроках окружающего мира // Биомедицинские науки и педагогика. 2024. № 1. С. 1-11. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_68547741_89553048.pdf (дата обращения: 16.01.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
Статьи высылаем Вам на электронную почту.
Ответ подготовлен главным библиографом Нездойминой Т. В.
Универсальная тематика
